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发表日期:2005年12月24日 编辑:zhjch 有2813位读者读过此文 【字体:

淄川区实验小学班主任工作职责

   班级是学校从事教育教学活动的基本的组织形式,班主任是班级教育活动的最直接的领导者、组织者和管理者。其工作的优劣,将直接影响着学风、校风、校貌,关系到学生身心健康,为了更好地营造一个适应学生全面和谐发展的良好育人环境,努力提高我校教育教学质量,特制定本条例。

     一、班主任的设立

      班主任必须有良好的师德修养,为人师表、热爱班主任工作,全面关心学生的健康成长,工作耐心细致,不厌其烦,全权负责班级教育、教学、组织、管理等工作。各任课教师要主动配合班主任搞好班级各项工作。

     二、班主任职责

 

(一)搞好班级组织管理工作。

1、做好学生报到注册、总结评比、学生评定等工作。     

2.做好收费工作。根据规定的收费标准及要求,认真及时地收取费用。对家庭确有困难的学生,经批准后方可少收或免收,未经批准,一律不得少收或免收。

    3、健全班队组织。每学期初两周内建好班委、中队组织,并进行培养指导。制定好切实可行的班队计划,并认真组织实施。

    4、重视学生生活管理。班级有学生卫生检查制度,组织管理好学生中午就餐,关心学生身体健康,做好流行性疾病的预防工作。

    5、重视学生安全管理。经常对学生进行安全知识的宣传和教育,确保学生安全。

    6、其它视为班主任管理工作。

   (二)抓好教育教学工作

    1、重视学生养成教育。《规范》训练有计划、有重点、措施落实、训练到位。班风好、学风正、无违法及严重违纪学生。

    2、重视学生思想品德教育,掌握本班学生的个性特点,因材施教,重视个别谈话,讲究谈话技巧。

  3、教师与家长及时沟通,工作争取家长的配合。

    4、每学年组织召开一次家长会议。

    5、重视学生各科知识的全面平衡发展,经常与各科的教师联系沟通。

6、其它视为班主任教育、教学工作。

    三、班主任待遇

    班主任工作繁忙,故班主任津贴在原来国家规定的基础上,每月增加50元补助。每学期期末根据考评等级再进行奖励。



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