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书香家庭评选标准

时间:2013-5-9 12:33:23  作者:  来源:淄川区实验小学  查看:131  评论:0
内容摘要:  A级 指标 B级 指标 指标内容 评选说明 家庭自评 推荐评分 A1 读书环境 35分 B1 阅读 空间 10 分 家庭环境温馨高雅,有浓厚的书香...

 

A

指标

B

指标

指标内容

评选说明

家庭自评

推荐评分

A1

读书环境
35

B1

阅读

空间

10

家庭环境温馨高雅,有浓厚的书香气息,适合阅读、学习。

提供实景照片

 

 

B2

阅读方式

15

家庭要有一定的藏书量,小学段不少于200册,初中段不少于300册,高中段不少于500册,要有网络阅读设备,电子书目广泛。

提供阅读方式说明、照片

 

 

B3

阅读

分类

10

阅读书籍种类齐全并分类摆放或分类建立电子档案,所读书籍既要有传统经典,又要涉猎现代自然科学、社会科学、人文科学。

提供电子书目

 

 

A2

读书氛围
35

B4

阅读

习惯

20

家庭成员有良好的阅读习惯,保证每天有一定的阅读时间。能制定阅读计划,传统书籍阅读和现代信息化阅读相结合。经常性地亲子共读,抄录文摘,撰写随笔,共同交流、陪伴成长。

提供读书计划、日记、读书笔记

 

 

B5

素质

提升

15

读书与学习有机融合,学生阅读广泛,视野开阔,既有传统经典的阅读,又有培养广泛兴趣书籍的涉猎;阅读重点突出,对相关书籍研究深入,有见解、有成果,通过阅读,学生综合素质得到提升。

提供班主任评价、读书笔记

 

 

 

A3

读书成果
30

B6

学生

成果

15

建有学生、家长个人读书博客。原创作品文章丰富,有见解、有深度,有发表或获奖或结集的作品。

提供相关材料

 

 

B7

家长

成果

 15

家庭成员能撰写高质量的育子文章,有作品在各级报刊杂志上发表或在各类与读书有关的活动中获奖。

提供证书或者文章复印件

 

 

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