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淄川区实验小学第二届“新华书店杯”读书节实施方案

时间:2013-5-9 12:31:45  作者:  来源:淄川区实验小学  查看:160  评论:0
内容摘要:一、指导思想 按照区教体局《第二届“新华书店杯”中小学生读书节活动方案》精神,进一步打造书香校园,激发全校师生的读书兴趣,努力营造积极向上、健康文明的学校文化氛围,提高师生幸福指数,经研究决定,在全校师生中开展读书节活动。 二、活动目的 1.培养学生爱读书、读好书的习惯,拓...

一、指导思想

按照区教体局《第二届“新华书店杯”中小学生读书节活动方案》精神,进一步打造书香校园,激发全校师生的读书兴趣,努力营造积极向上、健康文明的学校文化氛围,提高师生幸福指数,经研究决定,在全校师生中开展读书节活动。

二、活动目的

1.培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

2.激励教师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格,提升教育智慧与能力,争做“学者型教师”。

3.鼓励亲子阅读,让每一个家庭都充盈着浓浓的书香,从而营造良好的家庭阅读氛围。

三、活动主题

中华情?中国梦

四、活动口号

营造书香校园,打造实小英才。

读经典的书,做有根的人。

诵读经典美文,传承中华文明。

与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

五、组织领导:  

      长:谭秀清  孙即伟  

    副组长:岳霞  邢凤云  

      员:耿庆会  马迎春 臧凤云  张艳丽(大) 张艳丽(小) 翟纯红  沈婷玉  张丽华  刘彩霞  黄维娜  贺永红  孙倩  贾雷  孙艳玲  班主任及语文老师  

六、活动安排

(一)四月份:启动阶段

1.拟定活动方案。

2.举行启动仪式。

3.完善班级图书角的建设。

4.级部准备经典诵读展演节目。

5.班级成立读书俱乐部等读书活动组织。

(二)五月份:活动阶段

1.以级部为单位进行经典诵读展演。负责人:沈婷玉  黄维娜  贾雷

要求:

1)经典诵读每个节目不超过5分钟,参加人数不超过30人(含上台伴舞等人)。

2)比赛采用10分制。评委打分不亮分,保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。

3)可加音乐伴奏、使用视频设备辅助,但不得同时使用预先录制的选手诵读音像资料。

4)经典诵读和演讲比赛皆有限时,超时10秒钟以内扣0.5;超时10秒钟扣1分,此时选手并须停止诵读或演讲。

5)参赛学生人数须符合规定要求。每超1人次扣1分,直至扣完为止。成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。

评分细则

1)内容紧扣诵读与演讲主题。所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义。(3分)

2)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的韵味或意境。(4分)

注:在诵读古诗文时,以普通话为标准,有些字音可按押韵的要求读,                            

3)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)

2. 征文比赛。负责人:沈婷玉  张艳丽(大)  马迎春

征文比赛分学生组(负责人:沈婷玉)、教师组(负责人:大张艳丽)、家长组(负责人:马迎春)三个组别进行。学生组征文可围绕活动主题和个人成长经历,抒发“我的梦想”;教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设,抒发“我的教育情怀和教育观”;家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育,抒发“我的育子经”。征文要有真情实感、言之有物,内容健康向上,注重理论和实践相结合。

要求:请在征文题目左上角注明“中小学生读书节论文征集——XX组”字样。学生征文要标明作者、学校、指导教师,报送电子稿,word格式,标题为黑体二号字体,正文为仿宋三号字体,行距统一为单倍行距,作者单位和姓名等用小三号字,全文用A4纸打印,上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米

3、“读书明星”评选活动  负责人: 贺永红 黄维娜

结合推荐书目,在广泛开展读书活动的基础上,组织读书明星评选活动。读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读书成长路程,读书成果不拘泥于形式,可以是物化的作品集、发表或获奖的作品,也可以是博客网文、电子文集等,作品应有较高的思想性,突出原创性。

4、“书香家庭”建设活动  负责人:耿庆会  马迎春 

根据“书香家庭”建设标准,认真开展“书香家庭”建设活动。建立家庭小书库,每班在评比筛选的基础上上交三张和父母一起读书的家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的活动,每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章:我和孩子一起阅读。

5、读写绘活动。负责人:孙世秀 周爱艳

低年级结合读写绘课题的开展,进行读绘本、画绘本读写绘活动;高年级进行“好书推荐”活动举办一次读书交流会,交流自己的读书心得。

6.进行书签制作活动。负责人:刘淑会

美术老师指导学生把优美的读书名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。

7. 成立网上教师读书会。负责人:张艳丽(大)

利用学校博客开设教师读书论坛,交流读书体会,推介自己最喜欢的书籍,或发表自己对教育教学现状的认识,让读书与思辩同行。

8.“我与经典同行”读书小报展 。负责人:耿庆会

活动要求:三、四、五年级学生,围绕读书、中华诗文故事、典故等为主题,出一份手抄报,617之前上交5篇优秀作品到教导处。

(三)六月份:总结阶段

1.评比班级“读书明星”。

2.表彰优秀书签设计者。

3.各班评选“小作家”。

4.评选“书香班级”。

5.评选“书香家庭”。

6.教师、家长论文评选。

7.经典诵读展演表彰。

各班要以此次读书节活动为契机,再一次掀起师生读书热潮,谱写师生幸福人生。

七、相关要求

本次活动注重活动开展的精细化进程和对学生的过程性评价,切实起到良好的教育效果,并注意搜集过程性资料,于620日前上传到云存储中“第二届新华书店杯读书节”文件夹中。活动结束后,将进行全校评比,评比结果将纳入考核,并予以奖励。

 

 

二〇一三年四月

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