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“我身边的不文明行为”调查报告获奖通报

时间:2011-3-18 10:40:56  作者:党务校务公开办公室  来源:淄川区实验小学  查看:903  评论:6
内容摘要: 根据“文明礼貌活动月”活动安排,我校启动了“我身边的不文明行为”调查活动。旨在让学生发现那些在个别同学身上或在校园某些地方存在的不文明现象,用一组组照片、一个个数据,展示涉及校园环境、课间纪律、校园交际等方面的诸多不文明现象。...

根据“文明礼貌活动月”活动安排,我校启动了“我身边的不文明行为”调查活动。旨在让学生发现那些在个别同学身上或在校园某些地方存在的不文明现象,用一组组照片、一个个数据,展示涉及校园环境、课间纪律、校园交际等方面的诸多不文明现象。根据观察到的现象,写出整改意见和措施,以此促进学生从自己做起,从身边的小事做起,规范自己的言行,严格遵守校规校纪,努力构建文明和谐的校园环境。调查报告荣获一等奖的学生如下:

刘煜璇4.1  杨昱景4.1  牛子儒4.1  刘子琪4.2  白英姿4.2

张立文4.3  齐泽慧4.4  司薏楠4.5  唐嘉曙4.5  周依自4.6 

李乔羽4.6  王千玥4.6  孙歆尧4.7  刘碧筠4.7  李彦卓4.7

朱笑冬4.7  徐荷婷5.1  王乔绪5.1  王金煜5.1  王湘烨5.2

刘琳玮5.3  鲁宇航5.3  司茗玮5.3  孟小荷5.3  李悦菡5.3 

李宜臻5.4  郝珂婕5.4  刘明烁5.4  杜科威5.4  王亮舒5.6 

吴静童5.6  王亮舒5.6


小学生不文明行为调查报告

五、四    李宜臻

今天,老师给我们布置了一个令我头疼的作业——一篇小学生不文明行为调查报告,左思右想,决定把我们小学生的文明情况进行一下分析,并作出感想。

一、    调查目的:了解校园内不文明行为

二、    调查时间:2011-4-12——19

三、    调查地点:山东省淄川区实验小学

四、    调查对象:山东省淄川区实验小学学生

五、    调查方式:观察法,通过几天的校园内不同地点的观察

(一)、乱堆乱扔。

有的同学乱堆瓜皮、果壳、纸屑、纸屑、食品包装物、饮料瓶,甚至把垃圾放在教学楼里和陆地上。近在咫尺的垃圾桶,她们视而不见,一阵风吹来,各种垃圾满天飞舞,令人心情很不愉快。假如人人都这样,我们的校园将不再魅力,我们的心灵也不再美丽!

(二)随地吐痰洗手间用完不冲。

    随地吐痰,不仅污染了环境,还令人厌恶,有的老师、学生痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更令人气愤的是:有的学生故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。且不说随地吐痰者,给人带来的不良情绪,更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康。一次偶然的去洗手间,某个同学上完厕所后,提起裤子就走,当时并非没有水,这一个小小的动作,反映了一个人的情操,一个人的文明,真令人痛心。

(三)打架闹别扭,粗言粗语,破坏公物。

有时,两个同学因一点小事而吵得不可开交,甚至动手打人,导致其中一方受伤害,如果在课桌上或椅子上打闹,有可能会破坏公物,在我们教室的后方,有“互帮互助共同进步”八个大字,难道,只因一点小小的矛盾,我们就做不到这一点了吗?某的同学骂人,说脏话,导致两个人不欢而散。

(四)上课玩手机,不认真听讲,惹老师生气。

    同学们,我们是小学生,小学生的主要任务不是玩手机,不是不认真听讲,更不是惹老师生气,而是踏踏实实认认真真的学习,让老师和家长放心。课堂做小动作,偷偷玩手机,和老师对抗的问题已经发生了,已经有些严重了,我希望我们大家一起努力让它从有些严重变为并非严重,好吗?

调查体会:我们是新世纪的小学生,我们要争做文明小学生,从点滴小事做起,从自身做起,爱护校园的一草一木,精心营造优雅的校园环境,以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态,全身心的投入到学习和生活中。文明不只是一种习惯,一种理念,还是一种素质,一种光荣,让我们携起手来,一起努力吧!

 

 

 

《我身边的不文明行为》调查报告

五、四     郝珂婕

我身边有许多的不文明行为,但是也有好的行为,比如,随手捡起地上的一张纸,把它放入垃圾箱;洗完手后,随手关紧水龙头;要关门的时候,看见后面有人,等人进去后,再关门……当你做的是好行为的时候,你不仅会得到别人的尊重,而且你也会很开心,但是我们的身边,却依然存在着一些不文明的行为。 

那天,我上学的时候,在体育场看见,几个小男孩在吃零食,吃完后,就随手一仍,看到这个场景后,我十分生气,心想,作为一名光荣的少先队员怎么可以随手乱堆垃圾,真不爱护环境!然后我走了过去,捡起了垃圾,扔进了垃圾桶。还有一次,我看到有几名同学下课在走廊里追逐打闹,旁边有一个同学,劝他们不要闹,他们不听,不一会儿,其中的一个同学就摔倒了,真是恶有恶报。我觉得,虽然下课可以玩,但是在走廊里打闹是不是太危险了点,安全第一,还是要保证安全。像这种的例子还有很多,我就不一一说了,如果让我说,那我说上三天三夜也说不完。

同学们,我们身边有很多行为,如果他们的行为是好的我们就要尊重他们;如果是不文明的行为,我们就要马上上前阻止。如果我问你们,想做一个文明的小学生,你们是还是不文明的小学生?我想你们的回答一定是,想做一个文明的小学生,那么,就让我们从现在开始,一起来做一个文明的小学生吧。

 

不文明行为调查小报告

五、四    杜科威

在这一周的时间里,经过我们小组同学的仔细观察,我们发现了以下几点不文明行为: 1.有些同学随地吐痰,不仅破坏了环境,而且味道十分难闻。我觉得对这些同学应该有所处罚。 2.有的同学在校园里乱跑乱闹,这样不仅很容易碰伤同学,而且还会让大家都感到这个学生很不听话,或是老师没有教育好他。我觉得我们应该尽量的阻止这些同学。 3.同学们经常在校园里乱扔纸张,这样对环境有一定的影响。我觉得最好在校园里放上一两个垃圾桶。 4.有些同学说脏话,这是很不文明的行为,我们应该适当的去阻止。 5.很多的同学玩耍都冲着学校的后门,我觉得这样很容易酿成惨剧,所以我觉得我们应该去制止这些同学,适当的给一些处罚。经过这次调查,我才知道我们身边有很多的不文明行为,我希望大家再遇到这些不文明行为时,可以适当的去阻止。



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