廉政文化

淄川区实验小学“廉政文化进校园”工作规划

时间:2011-7-7 9:21:46  作者:未知  来源:淄川区实验小学  查看:697  评论:1
内容摘要: 为认真贯彻落实中共淄川区纪委办公室关于印发《淄川区廉政文化示范点建设标准》的通知,促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的有机结合,把廉洁教育融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节,推动学校、社会、家庭良性互动的青少年廉洁教育体系的形成,结合我校教育实际,制定本方案。&n...

为认真贯彻落实中共淄川区纪委办公室关于印发《淄川区廉政文化示范点建设标准》的通知,促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的有机结合,把廉洁教育融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节,推动学校、社会、家庭良性互动的青少年廉洁教育体系的形成,结合我校教育实际,制定本方案。                      

一、指导思想                       

以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以党风廉政宣传教育“大格局”为依托,以校园文化建设为渗透,以鲜活多样的主题活动为载体,因势利导,循序渐进,积极推动廉洁教育进校园、进课堂、入人心,为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会提供强有力的政治保证。                       

二、目标要求                       

1.党员干部:着眼于牢记两个“务必”、实践“三个代表”和科学实践发展观、养成廉洁自律的高尚品格。                          

2.全体教师:着眼于社会公德和职业道德的培养目标,养成廉洁正直敬业的高尚品德。                           
3
.全体学生:着眼于“敬廉崇洁、知荣明耻”教育,养成适应和谐社会的公民意识。                       
三、组织领导                        

1、成立领导机构

组 长:谭秀清(校长)  孙即伟(书记)

      副组长:孙即铭

       成 员:张秀平  谭雷  耿庆会  于浩  李丽  李春光                      

    具体职责:

    1)负责廉政文化建设工作规划的制定和宏观指导,督查廉政文化建设的考评和奖惩。

    2)推行校务公开、收费公示制度。

    3)开展师德师风建设活动,负责家长学校工作。

    4)负责廉政教育教材、教案的编写及教学工作,负责教辅用书的选用工作。

    5)开展丰富多彩的廉政文化活动和廉洁教育主题班会活动。

    6)负责赏干部的廉洁教育及教职工、学生的民主评议工作。

    7)负责廉政文化网站和廉政文化书架的管理,做好各类台帐。

     四、具体措施                                                  

1.创设校园廉政文化环境氛围。在教学区设立廉政文化宣传标语、警示牌。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,使廉政文化进校园、进科室、进办公室、进课堂,使廉政文化成为促进校园文化建设的重要内容。                         

    2.建设廉政文化传播渠道和阵地。通过学校广播站、国旗下讲话定期播放廉政教育讲稿,通过校报《晨曦》登载廉洁小故事、好文章,在校园网开设廉政专页,图书室有廉政文化书架,定期举行廉洁教育的主题班队会,对党员领导干部定期进行廉政警示教育,对师生员工进行廉政文化宣传,进一步增强党员领导干部廉政意识的自觉性,进一步发挥其廉洁从政的表率作用。

    3.开展丰富多彩的廉政文化活动。邀请领导作廉正宣传教育报告讲座,观看反腐倡廉题材电影或电教片并开展影评活动,以“敬廉崇洁”为主题举办讲故事比赛或征文演讲比赛,举行“敬廉崇洁、诚信守法”签名活动。通过学唱社会主义荣辱观歌曲、讲廉政故事、学廉政格言警句、读廉政文章、写廉政作文、看廉政电影、开廉政主题班会等活动,增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力。

    4、建立健全廉政文化建设督查考评制度。明确督查考评的对象、时机、目标、方法和奖惩措施,确保学校廉政文化建设人员、时间、内容、效果落实。

    五、实施步骤和内容

   (一)宣传发动(20116月)

    召开会议,征求意见,统一思想认识,商讨方案,建立组织机构,研究制定具体工作实施方案。

   (二)组织实施(20116月—20117月)

    1.开好校领导、教师和团组织参加的思想工作动员会,传达上级部门的工作部署精神,开展反腐倡廉学习教育,提高认识,打好思想基础(20116月)。

    2.根据实际,创造条件,采取喜闻乐见的方式,开展相关活动(20116月—20117月):

  1)创设校园廉政文化环境氛围。为廉洁文化氛围营造阶段,进一步强化廉洁文化色彩,建设廉洁文化宣扬阵地,制作廉洁文化宣传橱窗、设置廉洁文化书架、更新黑板报,组织教师和学生看警示教育片、参观警示教育基地,运用反面典型开展警示教育,进一步增强教师理想信念和党纪国法校规观念,要给党员教师上廉政党课,增强教育效果。

  2)编写一套符合学生认知规律的廉政教育教材。

  3)签订廉洁从教责任书。

  4)邀请领导作“崇廉、奉廉、赞廉”宣传教育报告讲座。。

  5)办一期以廉政文化内容为主题的宣传橱窗、生活园地,在校园网开办廉政专页。 

6)《晨曦》文学社出一期廉政文化专刊。

  7)制作廉政警句为主要内容的宣传牌。

  8)举行“敬廉崇洁、诚信守法”签名活动。

  9)邀请法制副校长作反腐倡廉专题报告。

  10)举办一次以廉政为主题的班队会。

  11)举行廉政教育专题课。 

12)举行廉政文化演讲比赛。

  13)观看一部反腐倡廉内容的影视电教片。

  14)开展廉政文化故事、征文比赛。

  15)举办校园科技文化艺术节。   

  16)组织学生开展一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“给家长的一封信”书信赛

  (三)总结提高(9月份)

   认真探索、解决整个过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,不断丰富充实“廉政文化进校园”工作内容,认真做好工作经验书面总结。

    六、活动要求

   “廉政文化进校园”工作是学校一项新的工作,要做到“三个落实”、“四个结合”。

   “三个落实”:

    一是思想落实。把思想统一到上级部署上来,进一步提高对反腐倡廉的认识和新形势下“廉政文化进校园”重要性的认识,以发展的眼光看待“廉政文化进校园”工作,精心组织,周密安排,不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。

    二是组织落实。成立“廉政文化进校园”工作领导小组,学校“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,并落实专人具体负责此项工作。

    三是措施落实。将廉政文化教育作为学校德育教育的一项重要内容编入课程计划,并确定思想政治素质好的优秀教师承担课程的主讲任务;充分利用和整合各种德育资源,精心组织开展各项廉政文化教育课外活动;要进一步加强学校、教师队伍本身的廉政建设,言传身教,为人师表;将廉政文化教育工作情况与教师年度考核挂钩。

   “四个结合”:

     一是与党务公开活动相结合。廉政文化进校园教育活动与党员教育活动紧密结合,加强党员干部从政道德教育,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持科学实践发展观,进一步提高党员干部的政治思想素质。

     二是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分,把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化的品位。

     三是与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来,与校务公开、重大事项公示、大宗物品招投标等结合,以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性,树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观,创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

     四是与学校素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系,挖掘语文、政治、历史等学科中的教育因素,使廉洁教育渗透到教学的全过程,以研究性学习、主题综合活动等方式,引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。



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